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Descrizione Livello Base

Tipologia B

Aperto a tutti , nessun requisito particolare richiesto, in particolare a chiunque sente la  necessità di aumentare conoscenze, capacità metodologiche  ed esperienze didattiche circa il Calcio giovanile.

Temi:

I fondamenti pedagogici dell’attività sportiva rivolta ai giovani

(lezione teorica in aula - 2 ore)

La Tecnica funzionale : come si insegna , come si corregge

Da 6 a 9 anni: L’esplorazione e la scoperta (la guida della palla, ricevere e calciare, combinazione di più gesti tecnici)

(lezione teorico-pratica: 2 ore in aula + 1 ora in campo)

Da 10 a 12 anni : La concretezza e il confronto (guido la palla per…ricezione orientata e trasmissione, tiro, correlazione e combinazione in sequenza di più gesti tecnici)

(lezione teorico-pratica: 2 ore in aula + 1 ora in campo)

Da 13 a 16 anni : Il perfezionamento e la velocità :il gesto tecnico in funzione della scelta (capacità di combinare in sequenza i gesti tecnici del ricevere, guidare e calciare in regime di velocità)

(lezione teorico-pratica: 2 ore in aula + 1 ora in campo)

La tattica individuale: come si sviluppa , come si insegna

Da 6 a 9 anni : dall’uno contro uno, al due contro uno

(lezione teorico-pratica: 2 ore in aula + 1 ora in campo)

Da 10 a 12 anni : l’inizio della cooperazione: le abilità tattiche individuali

(lezione teorico-pratica: 2 ore in aula + 1 ora in campo)

Da 13 a 16 anni : dalle abilità tattiche individuali alla costruzione del gioco di squadra

(lezione teorico-pratica: 2 ore in aula + 1 ora in campo)

La tecnica del portiere

Gli Obiettivi primari: sviluppo capacità coordinative
Conoscenza e perfezionamento dei fondamentali

(lezione teorico-pratica: 2 ore in aula + 1 ora in campo)

Socializzazione con il gruppo squadra
Componenti tecniche della prestazione del portiere di calcio
Le tecniche difensive e  le tecniche d’attacco

(lezione teorico-pratica: 2 ore in aula + 1 ora in campo)

L’organizzazione dell’allenamento: obiettivi, mezzi, fasi (1 lezione teorica)     

(lezione teorica in aula – 2 ore)

La lettura della partita

(lezione teorica in aula – 2 ore)

La gestione del gruppo squadra

Le problematiche della gestione in ambito evolutivo

(lezione teorica in aula – 2 ore)

Il metodo esperienziale: fiducia, collaborazione, comunicazione

(lezioni teorica in aula con eventuali spazi per esercitazioni al chiuso)

Tirocinio:

Partecipazione dei corsisti agli allenamenti di alcune società selezionate ove operano tecnici validi

Riepilogo

Totale: 13 incontri

8 lezioni teorico pratiche (due ore in aula + 1 ora in campo)
5 lezioni solo teoriche della durata di 2 ore cad.

Totale 26 ore di aula e 8 ore di campo

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